ಸಾಹಿತ್ಯ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಸೇವೆಯ ಸಮನ್ವಯದ ಹೆಸರೇ ಶ್ರೀಮತಿ ಸುರಯ್ಯಾ ಬೇಗಂ ಎಲ್. ಹಾದಿಮನಿ

"ವೃತ್ತಿಯಿಂದ ನಿವೃತ್ತಿಯಾಗಬಹುದು; ಆದರೆ ಸೇವೆಯಿಂದ ಎಂದಿಗೂ ನಿವೃತ್ತಿಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ."

ಈ ಮಾತಿಗೆ ಜೀವಂತ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವ ಅಪರೂಪದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವೇ ಶ್ರೀಮತಿ ಸುರಯ್ಯಾ ಬೇಗಂ ಎಲ್. ಹಾದಿಮನಿ ಅವರು. ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಆದರ್ಶ ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗಿ, ಸಮರ್ಥ ಆಡಳಿತಗಾರ್ತಿಯಾಗಿ, ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಸಾಹಿತಿಯಾಗಿ ಹಾಗೂ ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಸಮಾಜಸೇವಕಿಯಾಗಿ ಅವರು ಸಲ್ಲಿಸಿರುವ ಸೇವೆ ಸದಾ ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿದೆ.

ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹುದ್ದೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ; ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳಿಂದ ಜನಮನ ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ; ಆದರೆ ಅಪರೂಪದ ಕೆಲವು ಮಹನೀಯರು ತಮ್ಮ ಸರಳತೆ, ಮಾನವೀಯತೆ, ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಆದರ್ಶ ಜೀವನಶೈಲಿಯಿಂದ ಸಮಾಜದ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಮತಿ ಸುರಯ್ಯಾ ಬೇಗಂ ಎಲ್. ಹಾದಿಮನಿ ಅವರ ಹೆಸರು ಸದಾ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.
ಸಾಹಿತ್ಯ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಸೇವೆಯ ಸಮನ್ವಯದ ಹೆಸರೇ ಶ್ರೀಮತಿ ಸುರಯ್ಯಾ ಬೇಗಂ ಎಲ್. ಹಾದಿಮನಿ
ವಿಜಯಪುರ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಆಲಮೇಲ ಎಂಬ ಪುಟ್ಟ ಊರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಅವರು ಆದರ್ಶ ಶಿಕ್ಷಕರಾದ ಶ್ರೀ ಎಲ್. ಎಸ್. ಹಾದಿಮನಿ ಅವರ ಪುತ್ರಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆದರು. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಶಿಸ್ತು, ಸಮಯಪ್ರಜ್ಞೆ, ಪರಿಶ್ರಮ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರಿತು ಬೆಳೆದ ಅವರು, ತಮ್ಮ ತಂದೆಯ ಆದರ್ಶಗಳನ್ನು ಬದುಕಿನ ದಾರಿದೀಪವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಾಧಾರಿತ ವಾತಾವರಣವೇ ಮುಂದೆ ಅವರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಆದರ್ಶ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನಾಗಿ ರೂಪಿಸಿತು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗೆ ಆಲಮೇಲದಲ್ಲಿಯೇ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದ ಅವರು, ನಂತರ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸಿದರು. ಇಂಡಿಯ ಜಿ.ಆರ್. ಗಾಂಧಿ ಕಲಾ ಮಹಾವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪದವಿ, ಕರ್ನಾಟಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಧಾರವಾಡದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಹಾಗೂ ವಿಜಯಪುರದ ಬಿ.ಎಲ್.ಡಿ.ಇ. ಶಿಕ್ಷಣ ಮಹಾವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಬಿ.ಎಡ್. ಪದವಿ ಪಡೆದು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಶ್ರೀಮಂತಗೊಳಿಸಿದರು. ಈ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವು ಅವರಿಗೆ ಕೇವಲ ಪದವಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ; ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಸಮಾಜ ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನೂ ನೀಡಿತು.

ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಪಾರ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದ ಅವರು ಕವನ, ಕಥೆ ಮತ್ತು ಲೇಖನಗಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಸಾಹಿತ್ಯಯಾನವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರ ಬರಹಗಳು ಸನ್ಮಾರ್ಗ, ಪ್ರಜಾವಾಣಿ, ಹಾಯ್ ಬೆಂಗಳೂರು ಮುಂತಾದ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗಿ ಓದುಗರ ಮೆಚ್ಚುಗೆಗೆ ಪಾತ್ರವಾದವು. ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾಳಜಿ, ಮಹಿಳಾ ಸಬಲೀಕರಣ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಬದುಕಿನ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮೂಡಿಬರುತ್ತವೆ. ಬರವಣಿಗೆ ಅವರಿಗೆ ಕೇವಲ ಹವ್ಯಾಸವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಅದು ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಿದ ಸಂವಾದವಾಗಿತ್ತು.

ಶಿಕ್ಷಕ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡ ಅವರು ಅದನ್ನು ಉದ್ಯೋಗವೆಂದು ಎಂದಿಗೂ ಪರಿಗಣಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅದು ಅವರ ಪಾಲಿಗೆ ಸಮಾಜ ನಿರ್ಮಾಣದ ಪವಿತ್ರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವರಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಬೆಳೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ನಾಗರಿಕರನ್ನಾಗಿ ರೂಪಿಸುವುದು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ ತತ್ವವಾಗಿತ್ತು. ಅವರಿಂದ ಪಾಠ ಕಲಿತ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಂದು ಸಮಾಜದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವುದು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕ ಜೀವನದ ನಿಜವಾದ ಸಾಧನೆಯಾಗಿದೆ.
ಸಾಹಿತ್ಯ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಸೇವೆಯ ಸಮನ್ವಯದ ಹೆಸರೇ ಶ್ರೀಮತಿ ಸುರಯ್ಯಾ ಬೇಗಂ ಎಲ್. ಹಾದಿಮನಿ
ನಂತರ ವಸತಿ ಶಾಲೆಗಳ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ಅವರು ವಹಿಸಿದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಅವರ ಆಡಳಿತ ಕೌಶಲ್ಯಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಆಯಾಮವನ್ನು ನೀಡಿದವು. ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯತೆ ಎರಡನ್ನೂ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಿದ ಅವರ ಆಡಳಿತ ಶೈಲಿ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಮೆಚ್ಚುಗೆಗೆ ಪಾತ್ರವಾಯಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿಕಾಸಕ್ಕೂ ಅವರು ಸಮಾನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ನೀಡಿದರು. ಶಾಲೆಯನ್ನು ಕೇವಲ ಪಾಠ ಕಲಿಸುವ ಸ್ಥಳವಲ್ಲ, ಉತ್ತಮ ಸಮಾಜ ನಿರ್ಮಾಣದ ಕೇಂದ್ರವನ್ನಾಗಿ ರೂಪಿಸುವ ಕನಸನ್ನು ಅವರು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸಿದರು.

ಯಾದಗಿರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ವಿವಿಧ ವಸತಿ ಶಾಲೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಸೇವೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ವಾತಾವರಣ ಕಲ್ಪಿಸುವುದು, ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಕರ್ತವ್ಯನಿಷ್ಠೆ ಬೆಳೆಸುವುದು ಹಾಗೂ ಪೋಷಕರ ವಿಶ್ವಾಸ ಗಳಿಸುವುದು—ಇವೆಲ್ಲವೂ ಅವರ ನಾಯಕತ್ವದ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನೆಗಳಾಗಿವೆ.

ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತರಾಗದೆ ಸಮಾಜಸೇವೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಅಪಾರ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ವೇದಿಕೆಯ ಯಾದಗಿರಿ ಜಿಲ್ಲಾ ಅಧ್ಯಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಹಾಗೂ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪರಿಷತ್ತಿನ ಜಿಲ್ಲಾ ಅಧ್ಯಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಅವರು ಸಮಾಜಮುಖಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು. ಸ್ಕೌಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗೈಡ್ಸ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಅವರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡು ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಸೇವಾ ಮನೋಭಾವ ಬೆಳೆಸಲು ಶ್ರಮಿಸಿದರು.

ಕೊರೊನಾ ಮಹಾಮಾರಿಯ ಸಂಕಷ್ಟದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರ ಮಾನವೀಯತೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಯಿತು. ಜೀವನೋಪಾಯ ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ಧಾನ್ಯ, ಬಟ್ಟೆ ಹಾಗೂ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿ ಮಾನವೀಯ ಸೇವೆಯ ಹೊಸ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನೇ ಬರೆದರು. ಸಂಕಷ್ಟದಲ್ಲಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ ನಿಲ್ಲದಂತೆ ನೆರವು ನೀಡಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ದೀಪ ಆರದಂತೆ ಕಾಪಾಡಿದರು. ಸಂಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿದ ಅವರ ಸೇವೆ ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಅವರ ಸೇವೆ, ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಮುಖಿ ಚಿಂತನೆಗೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಸಂದಿವೆ. ಕರ್ನಾಟಕ ರತ್ನಶ್ರೀ, ಕರ್ನಾಟಕ ಶಿಕ್ಷಣ ರತ್ನ, ಕಲ್ಯಾಣ ಕರ್ನಾಟಕ ಸೇವಾ ರತ್ನ, ಆರೂಢ ಭೂಷಣ ಜಿಲ್ಲಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಟಿಪ್ಪು ಸುಲ್ತಾನ್ ಸೇವಾ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ವೀರಕೇಸರಿ ಸೇವಾ ಸಿರಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಕೊರೊನಾ ವಾರಿಯರ್ಸ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವು ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದ ಗೌರವಗಳು ಅವರ ಸಾಧನೆಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿವೆ. ಆದರೆ ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ನಿಜವಾದ ಅಳತೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಲ್ಲ; ಸಾವಿರಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರೀತಿ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ವಿಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿದೆ.

ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಸಾರ್ಥಕ ಸೇವೆಯ ನಂತರ 2026ರ ಜೂನ್ 30ರಂದು ಅವರು ಸರ್ಕಾರಿ ಸೇವೆಯಿಂದ ಗೌರವಯುತವಾಗಿ ನಿವೃತ್ತರಾದರು. ಆದರೆ ನಿವೃತ್ತಿಯೆಂದರೆ ಅವರ ಪಾಲಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯ ಅಂತ್ಯವಲ್ಲ; ಅದು ಮತ್ತೊಂದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಪಯಣದ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ. ಸಾಹಿತ್ಯ, ಸಮಾಜಸೇವೆ, ಯುವಜನರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಅನುಭವವನ್ನು ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಹಂಚುವ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸಕ್ರಿಯರಾಗಲಿ ಎಂಬುದು ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಶಯವಾಗಿದೆ.

ಅವರ ಬದುಕು ನಮಗೆ ಒಂದು ಮಹತ್ವದ ಸಂದೇಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹುದ್ದೆಗಳು ಶಾಶ್ವತವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸೇವೆ ಶಾಶ್ವತ. ಅಧಿಕಾರ ಕ್ಷಣಿಕ, ಆದರೆ ಆದರ್ಶಗಳು ಚಿರಂತನ. ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಕಾಲಕ್ರಮೇಣ ಬದಲಾಗಬಹುದು; ಆದರೆ ಒಬ್ಬ ಆದರ್ಶ ಶಿಕ್ಷಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳಗಿಸಿದ ಜ್ಞಾನದ ದೀಪ ಎಂದಿಗೂ ಆರದು. ಆ ದೀಪವನ್ನು ಸಾವಿರಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಬೆಳಗಿಸಿದ ಮಹಾನ್ ಶಿಕ್ಷಕಿಯರಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಮತಿ ಸುರಯ್ಯಾ ಬೇಗಂ ಎಲ್. ಹಾದಿಮನಿ ಅವರು ಒಬ್ಬರು.

ಇಂದು ಅವರು ವೃತ್ತಿಯಿಂದ ನಿವೃತ್ತರಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವರ ಚಿಂತನೆ, ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಮುಖಿ ಸೇವೆಗಳು ಅನೇಕ ಪೀಳಿಗೆಗಳಿಗೆ ದಾರಿದೀಪವಾಗಿವೆ. ಅವರ ಬದುಕು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆದರ್ಶ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ, ಸಾಹಿತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಸೇವಕರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವಾಗಿದೆ.

ಶ್ರೀಮತಿ ಸುರಯ್ಯಾ ಬೇಗಂ ಎಲ್. ಹಾದಿಮನಿ ಅವರು ಕೇವಲ ಒಬ್ಬ ನಿವೃತ್ತ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲೆಯಲ್ಲ; ಅವರು ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ, ಒಂದು ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಒಂದು ಸಾಹಿತ್ಯ ಚಳವಳಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಮಾನವೀಯ ಚಿಂತನೆಯ ಸಂಕೇತ.

ಅವರ ನಿವೃತ್ತಿ ಜೀವನ ಆರೋಗ್ಯ, ನೆಮ್ಮದಿ, ಸಂತೋಷ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಸೇವೆಯಿಂದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸಾರ್ಥಕವಾಗಲಿ. ಅವರ ಅನುಭವದ ಬೆಳಕು ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗಳನ್ನು ಸದಾ ದಾರಿತೋರಿಸಲಿ. ಅವರು ಬೆಳಗಿಸಿದ ಜ್ಞಾನದ ಜ್ಯೋತಿ ಅನಂತ ಕಾಲ ಸಮಾಜವನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನಗೊಳಿಸುತ್ತಿರಲಿ ಎಂಬುದು ನನ್ನ ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ಹಾರೈಕೆ.

"ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿದವರು, ಸಾಹಿತ್ಯದ ಮೂಲಕ ಸಮಾಜದ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದವರು, ಸೇವೆಯ ಮೂಲಕ ಸಾವಿರಾರು ಹೃದಯಗಳನ್ನು ಗೆದ್ದವರು – ಅಂತಹ ಅಪರೂಪದ ಸಾಧಕಿಯೇ ಶ್ರೀಮತಿ ಸುರಯ್ಯಾ ಬೇಗಂ ಎಲ್. ಹಾದಿಮನಿ."
----

✍ ಶರಣು ಗೋಗಿ, ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕರು
ಪಿ. ಎಂ. ಶ್ರೀ. ಆದರ್ಶ ವಿದ್ಯಾಲಯ, ಶಹಾಪುರ

You May Also Like 👇

Loading...
Post a Comment (0)
Previous Post Next Post